7. Forum Diskusi dan Kolaborasi
Moodle menyediakan forum diskusi dan alat kolaborasi yang memungkinkan siswa untuk berdiskusi tentang materi pembelajaran. Meskipun tidak secara langsung berkaitan dengan mendeteksi kecurangan, forum ini memberikan platform bagi siswa untuk berbagi ide, mengklarifikasi konsep, dan belajar bersama. Kolaborasi seperti ini dapat meminimalkan kebutuhan siswa untuk mencari jawaban di luar sumber daya yang diberikan.
8. Kesadaran Kode Etik
Moodle dapat digunakan untuk menyampaikan informasi tentang kode etik dan aturan akademis kepada siswa. Menegaskan pentingnya kejujuran dan konsekuensi kecurangan dapat memotivasi siswa untuk berkomitmen pada integritas akademis.
Tantangan dan Keterbatasan
Meskipun Moodle memiliki berbagai fitur yang dapat membantu mencegah kecurangan, masih ada tantangan dan keterbatasan yang perlu diperhatikan:
- Keterbatasan Teknologi: Tidak semua siswa memiliki perangkat dan koneksi internet yang memadai untuk mendukung fitur-fitur keamanan tertentu.
- Keamanan Data: Keamanan data siswa selama ujian online perlu diutamakan untuk mencegah potensi pelanggaran privasi.
- Keterampilan Teknologi Siswa: Siswa mungkin memiliki tingkat keterampilan teknologi yang berbeda, memengaruhi kemampuan mereka untuk berpartisipasi dalam ujian online yang memerlukan alat dan aplikasi khusus.
Meskipun Moodle menyediakan berbagai fitur yang dapat membantu mencegah kecurangan, pendekatan yang paling efektif melibatkan kombinasi kebijakan akademis yang jelas, pengawasan proaktif, dan penggunaan fitur-fitur keamanan dan analisis data yang cerdas. Kecurangan dapat dihadapi dalam berbagai bentuk, dan pendekatan holistik yang melibatkan kerjasama antara pengajar, administrator, dan siswa dapat menjadi kunci untuk menciptakan lingkungan pembelajaran daring yang adil, etis, dan efektif.
