Salah satu tanda keberhasilan seorang guru bisa dilihat dari perubahan perilaku atau pemahaman akademis murid-muridnya. Hal ini bisa dicapai melalui penilaian yang disebut asesmen diagnostik. Menurut Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Kurikulum Merdeka, sebagai terobosan baru dalam sistem pendidikan Indonesia, membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek pembelajaran, tak terkecuali dalam hal penilaian. Implementasi Asesmen dalam Kurikulum Merdeka tidak lagi berfokus pada
Sertifikasi Guru melalui Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) merupakan peluang bagi para guru yang belum memiliki sertifikat pendidik untuk mendapatkannya tanpa harus mengikuti tes. Program ini dirancang untuk meningkatkan kualitas guru
