Setiap guru perlu memahami cara membuat modul ajar Kurikulum Merdeka. Dengan demikian, mereka dapat memastikan bahwa kegiatan pembelajaran yang dirancang sesuai dengan tujuan kurikulum yang berlaku.
Secara umum, modul ajar dalam Kurikulum Merdeka adalah dokumen yang mencakup tujuan, langkah-langkah, media pembelajaran, serta asesmen yang dibutuhkan untuk satu unit atau topik pembelajaran, yang disusun sesuai dengan Kurikulum Merdeka.
Modul ajar Kurikulum Merdeka memiliki komponen yang lebih lengkap dibandingkan dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), sehingga penyusunannya juga berbeda dari pembuatan RPP biasa. Jadi, bagaimana cara membuat modul ajar Kurikulum Merdeka?
Cara Membuat Modul Ajar Kurikulum Merdeka
Berdasarkan informasi dari laman SIMPKB Pendidikan Profesi Guru, berikut adalah prosedur penyusunan modul ajar Kurikulum Merdeka:
1. Analisis Kondisi dan Kebutuhan Guru, Murid, dan Satuan Pendidikan
Langkah pertama yang harus dilakukan dalam membuat modul yaitu melakukan analisis menyeluruh terhadap kondisi dan kebutuhan guru, siswa, serta satuan pendidikan. Ini mencakup pemahaman mendalam tentang karakteristik setiap siswa, kapabilitas guru, dan tantangan yang dihadapi dalam proses pengajaran.
Guru perlu memahami kemampuan, preferensi metode pengajaran, serta tantangan yang dihadapi dalam penyampaian materi.
Murid perlu dipahami tingkat pemahaman, gaya belajar, serta potensi dan kebutuhan dalam mencapai tujuan pembelajaran. Selain itu, konteks satuan pendidikan, kebijakan yang berlaku, dan infrastruktur yang tersedia juga perlu dipertimbangkan.
2. Identifikasi dan Penentuan Dimensi Profil Pelajar Pancasila
Setelah analisis dilakukan, langkah berikutnya adalah mengidentifikasi dan menentukan dimensi dari Profil Pelajar Pancasila yang ingin dicapai.
Adapun dimensi Profil Pelajar Pancasila ini mencakup nilai-nilai Pancasila yang ingin ditanamkan, sikap yang diharapkan dari siswa, dan keterampilan yang ingin dikembangkan pada siswa. Hal ini akan memungkinkan pengembangan modul pembelajaran yang bisa secara efektif mengarahkan siswa untuk mencapai profil tersebut.
3. Alur Tujuan Pembelajaran
Setelah menentukan dimensi Profil Pelajar Pancasila, alur tujuan pembelajaran dapat dirancang dengan lebih mudah. Alur ini mencakup langkah-langkah konkret yang akan diambil dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
Tujuan pembelajaran harus dirumuskan dengan jelas dan terukur, sehingga kemajuan dapat dievaluasi selama proses pembelajaran berlangsung.
Tingkatkan Literasi, Info Pendidikan dan Diklat Bersertifikat 32JP gratis melalui Channel telegram “Info Diklat Gratis” link berikut https://t.me/infofreediklat32JP
Info Honorer,Tunjangan dan Sertifikasi melalui Channel telegram “Portal Berita Guru link berikut https://t.me/PortalBeritaGuru
Halaman Selanjutnya
