Strategi pembelajaran berdiferensiasi merupakan pendekatan yang diakui dalam dunia pendidikan untuk memenuhi kebutuhan beragam siswa di kelas. Dengan memahami bahwa setiap siswa belajar dengan cara yang berbeda, guru perlu merancang
Pentingnya pendekatan pembelajaran berdiferensiasi semakin diakui dalam lingkungan pendidikan, terutama di kelas 5 SD. Tingkat keberagaman dalam hal gaya belajar, kecepatan penerimaan informasi, dan minat siswa pada tingkat ini membuat
Pembelajaran di kelas 1 SD adalah tahap awal dalam perjalanan pendidikan siswa. Setiap siswa memiliki keunikannya sendiri dalam belajar, dan untuk memenuhi kebutuhan individual mereka, pendekatan berdiferensiasi menjadi sangat penting.
Pembelajaran berdiferensiasi menekankan pentingnya mengakomodasi kebutuhan beragam siswa di dalam kelas. Dalam konteks ini, asesmen atau penilaian memiliki peran yang sangat penting. Asesmen tidak hanya digunakan untuk mengukur pemahaman siswa,